Produtos Intelectuais

Output 1: Currículo de Desenvolvimento de Negócios Criativos para Emprendedores criativos Nascentes

Os parceiros do projeto desenvolverão um novo currículo modular para apoiar empreendedores criativos emergentes de todas as idades, com o seu potencial empreendedor no setor da indústria criativa. Os resultados de aprendizagem acordados descritos no quadro do currículo fornecido pela Boreal Innovation serão a referência constante para o trabalho de parceiros, o que permitirá que os parceiros adaptem o conteúdo para os valores culturais e sociais locais.
O currículo criativo de desenvolvimento de negócios será entregue num formato de aprendizagem alternado e compreenderá aproximadamente 35 horas de aprendizagem presencial e 65 horas de aprendizagem autodirigida.

Tarefa 1 – Análise de Necessidades de Formação (TNA)
Tarefa 2 – Estrutura Curricular
Tarefa 3 – Manual de aprendizagem
Tarefa 4 – Tradução
Tarefa 5 – Produção
Tarefa 6 – pilotagem – Cada um dos parceiros implementará o currículo criativo de desenvolvimento de negócios no seu próprio país parceiro no final do mês 18. Um mínimo de 10 empreendedores criativos emergentes completarão a formação em cada país parceiro.

Output 2: Formação para profissionais de EFP

Baixe o Manual dos Treinadores

Os parceiros desenvolverão um programa de formação personalizado para garantir que os profissionais de EFP estejam preparados para desenvolvver o currículo criativo de desenvolvimento de negócios; que eles possam usar plenamente a plataforma de e-learning proposta; que eles podem desenvolver a formação num ambiente de aprendizagem alternado.

Tarefa 1 – Análise de Necessidades de Treinamento (TNA)
Tarefa 2 – Formação Profissional
Tarefa 3 – Tradução
Tarefa 4 – Produção
Tarefa 5 – Piloto – um evento de formação transnacional será realizado em Marselha, França no mês 14 para testar o curriculo de formação profissional. Todos os parceiros enviarão 3 tutores da formação profissional para este evento. Após quaisquer revisões, o currículo será implementado entre os meses 15 e 16 e 10 tutores adicionais completarão a formação em cada país parceiro..

Output 3: portal de e-learning

A Across Limits desenvolverá um portal de e-learning como um balcão único que oferece acesso instantâneo ao conjunto completo de recursos de aprendizagem desenvolvidos. O portal de e-learning proposto irá suportar uma vasta gama de artigos didáticos on-line inovadores. Incorporará um mecanismo de acompanhamento dos formandos para permitir que profissionais de EFP monitorizem o progresso de empreendedores criativos através dos vários módulos curriculares fornecidos. Também apoiará a execução do currículo de formação profissional. Será totalmente compatível com a web 2.0 e incluirá todos os recursos a redes sociais padrão que nos dias de hoje são uma parte essencial da aprendizagem online. O portal de e-learning também irá conter uma biblioteca de estudos de caso de negócios criativos para atuar como uma inspiração para empreendedores criativos emergentes envolvidos no programa de desenvolvimento de negócios.
O portal será otimizado para acesso móvel e funcionará da mesma forma no portátil, tablet ou smartphone. Os requisitos técnicos para apoiar todas as atividades do projeto serão discutidos em todas as reuniões dos parceiros. Todos os parceiros testarão a adequação das plataformas on-line e fornecerão feedback à Across Limits. A Across Limits desenvolverá e atualizará todas as infraestruturas on-line ao longo do ciclo de vida do projeto e transferirá direitos de administração e direitos de permanência para parceiros relevantes em cada país no final do ciclo de vida do projeto.
Os elementos inovadores do portal de e-learning são o seguimento do usuário, que pode fornecer uma base de evidências e ajudar a informar a futura prestação de serviços.

Tarefa 1 – Arquitetura da Plataforma – Across Limits apresentará a arquitetura do sistema proposto na reunião com os parceiros no M7 para discussão. Todos os parceiros apresentarão essa arquitetura ao grupo de trabalho local e fornecerão comentários no M8.
Tarefa 2 – Desenvolvimento do Protótipo – Across Limits desenvolverá um protótipo totalmente funcional e apresentá-lo-à na reunião com os parceiros no M2. Todos os parceiros testarão novamente o protótipo com as partes interessadas e fornecerão feedback.
Tarefa 3 – Portal de E-Learning Operacional – entre o M3 e o M8, a Across Limits irá concluir todo o trabalho de desenvolvimento do portal e carregar os conteúdos de formação. O portal estará em pleno funcionamento no M8.

Output 4: Documento político

Download Policy Paper (PT)

O documento proposto considerará 2 questões-chave:

o papel mutante dos profissionais de EFP na provisão da educação futura com a proliferação das plataformas on-line
a necessidade de programas criativos de formação na área dos negócios do setor criativo para estimular o crescimento no setor e apoiar o desenvolvimento económico nas comunidades.

Este documento, considerará a relevância da forma de abordagem; as opções de política disponíveis e os prós e contras de cada opção. Finalmente, recomendará um curso de ação com base nas experiências e lições aprendidas durante o curso do projeto Kre8r e será apresentado nas Campanhas Nacionais planeadas. O documento político será completado no mês 22 para permitir que todos os parceiros tenham tempo para a tradução. O documento será projetado para impressão em todos os idiomas dos parceiros envolvidos. Também estará disponível no site e na página do Facebook.

OUTPUT 5 – Etudes de cas d’entreprises créatives

In oAfin de présenter des histoires et des profils d’entrepreneurs qui ont réussi mais également pour décrire l’ampleur du secteur de l’industrie créative,
les partenaires du projet identifieront des études de cas d’entrepreneurs créatifs sur chaque territoire du partenariat. Ces études de cas seront présentées dans une section dédiée sur le portail e-learning afin de servir de source d’inspiration pour les jeunes entrepreneurs créatifs. Chaque partenaire recherchera un minimum de 6 entrepreneurs créatifs qui seront présentés comme des études de cas, selon la forme convenue. Les études de cas seront en anglais et dans la langue du pays partenaire où elles se trouvent. Toutes les études de cas seront répertoriées en février 2019.

Tâche 1 – Forme et gestion des études de cas
Tâche 2 – Production d’études de cas – Chaque partenaire présentera 6 études de cas d’entreprises créatives de leur territoire. Les partenaires s’assureront que les différents soussecteurs
de l’industrie créative sont représentés dans les études de cas
Tâche 3 – Traduction
Tâche 4 – Présentation – AcrossLimits présentera
les 42 études de cas dans une section en ligne dédiée aux entreprises créatives.